オンライン調査によると、日本の大学生の約 32% が ChatGPT などの AI チャットボットを使用していると回答し、多くの学生がこれらのチャットボットにより認知能力が向上すると回答しています。

ChatGPTの利用率は理工農学部の学生が45.5％と最も多く、人文社会教育学部の学生が33.0％、医学部の学生が21.2％となった。 歯学と薬学

男子学生は、ChatGPT を約 27.1% 使用する女子学生よりも 44.8% 多く ChatGPT を使用しています。

ChatGPT が認知能力にプラスの影響を与えたかマイナスの影響を及ぼしたかを尋ねたところ、70.7% の学生がプラスの効果があると答え、マイナスの影響がある、あるいはその可能性があると答えたのは 15.4% のみでした。

この調査は5月24日から6月2日まで全国の大学の学生4000人以上を対象に実施された。 この調査は、ChatGPT が学生の批判的思考スキルや創造性に悪影響を及ぼしているという懸念が高まる中で行われた。

東北大学教授 大森富士夫氏 教育政策の専門家であり、調査を行ったグループのメンバーの一人は次のように述べています: この調査では、学生は一般的にChatGPTから受け取った情報の正確さを確認し、それを自分自身で受け止める傾向があることが示されています。 。

しかし、学生がChatGPTで生成されたデータを課題に簡単にコピーできるのではないかと懸念し、大学は教室の外で行われた作業についてのみ学生の評価を放棄することを検討すべきだと大森教授は付け加えた。 ChatGPT を効果的に使用する方法も検討する必要があります。

InfoQuest News Agency より (2023 年 6 月 22 日)

タグ: ChatGPT、日本、チャット GPT